Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Valores

Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1 - Introducción
Fase de inicio:

• Presentar la problemática principal: ¿Cómo se relaciona la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español?


• Promover una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen lo que saben sobre el tema.


• Plantear la importancia de abordar esta temática desde una perspectiva de igualdad de género y de interculturalidad crítica.

Fase de desarrollo:

• Realizar una breve exposición sobre el contexto histórico de la revolución de Independencia en México y los movimientos independentistas en América Latina.


• Presentar ejemplos de gestas de resistencia y movimientos independentistas en diferentes países.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de estos movimientos en la historia de América Latina y los valores que se pusieron en juego.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban una conclusión sobre la relación entre la revolución de Independencia en México y el agotamiento del imperio español.


• Compartir las conclusiones en grupo y promover el debate sobre la importancia de estos movimientos y los valores que se manifestaron en ellos.

Sesión 2 - Análisis de documentos históricos
Fase de inicio:

• Recorda