Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Paloma Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés


Objetivo: Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no tienen conocimientos previos del inglés y tienen dificultades con su comprensión y redacción de textos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

  • Explicación del objetivo de la clase y su relevancia para el desarrollo de habilidades en inglés.

  • Realización de una actividad previa para evaluar los conocimientos previos y las dificultades de los alumnos en la comprensión y redacción en inglés.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los recursos narrativos en inglés: narración de cuentos tradicionales en inglés.

  • Lectura en voz alta de un cuento tradicional en inglés.

  • Análisis de los elementos narrativos presentes en el cuento.

  • Actividad de escritura: los alumnos deberán crear un final alternativo para el cuento utilizando recursos narrativos.


Sesión 2:



  • Introducción a los recursos poéticos en inglés: lectura de poemas contemporáneos en inglés.

  • Análisis de los elementos poéticos presentes en los poemas.

  • Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir un poema corto en inglés utilizando los recursos poéticos aprendidos.


Sesión 3:



  • Introducción a los recursos visuales en inglés: análisis de ilustraciones de libros en inglés.

  • Análisis de cómo las imágenes complementan y enriquecen los textos escritos.

  • Actividad de escritura y dise