Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Yazmin Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Falta de conciencia sobre el cuidado del medio ambiente de su entorno.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio local, la entidad, México y el mundo.
- Realizar una lectura en voz alta sobre la biodiversidad y sus beneficios.
- Discutir en pequeños grupos la importancia de cuidar y proteger la biodiversidad.
- Elaborar una lista de acciones sustentables que se pueden realizar para proteger la biodiversidad en el entorno local.
Sesión 2:
- Retomar la lista de acciones sustentables y discutir sus implicaciones en el entorno local.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de no cuidar la biodiversidad.
- Elaborar un mapa conceptual en grupo sobre las causas y consecuencias de la falta de conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.
Sesión 3:
- Leer un texto informativo sobre la biodiversidad en México y el mundo.
- Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos identifiquen datos relevantes sobre la biodiversidad.
- Discutir en grupos las acciones que se pueden realizar a nivel global para proteger la biodiversidad.
Sesión 4:
- Realizar una investigación en grupos sobre acciones sustentables llevadas a cabo en diferentes partes del mundo.
- Elaborar una presentación audiovisual