Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Ernesto Lopez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La celebración del Día de Reyes".
- Reflexión sobre la importancia de conocer nuestras tradiciones y celebraciones.
- Actividad de indagación en familia: Los alumnos deberán investigar cómo se celebra el Día de Reyes en su familia y en la comunidad.
- Registro de la información en una ficha individual.
Sesión 2:
- Compartir en grupo la información recopilada en la sesión anterior.
- Actividad de consulta de fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras sobre la celebración del Día de Reyes.
- Registro de la información en una ficha individual.
Sesión 3:
- Actividad de exposición de la información consultada.
- Los alumnos deberán presentar frente al grupo lo que aprendieron sobre la celebración del Día de Reyes.
- Uso de recursos audiovisuales, como imágenes o videos, para enriquecer la exposición.
Sesión 4:
- Actividad de resumen de la información consultada.
- Los alumnos deberán seleccionar la información más relevante y elaborar un resumen por escrito.
- Uso de herramientas digitales, como un procesador de texto, para escribir el resumen.
Sesión 5:
- Actividad de cierre del proyecto comu