Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Inicio: Introducción y motivación (10 minutos)
Desarrollo: Investigación y análisis (30 minutos)
Cierre: Reflexión y conclusión (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuál es la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos en el mundo y en México?
Desarrollo: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre un movimiento social o político específico en México o América Latina que haya luchado por los derechos humanos. Deben recopilar información sobre el contexto, los líderes, los objetivos y los logros de dicho movimiento.
Cierre: Los grupos presentan sus investigaciones y se genera una reflexión colectiva sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento de nuevas preguntas problematizadoras relacionadas con la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.
Desarrollo: Los alumnos investigan casos de movimientos sociales y políticos en e