Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
HECTOR ABEL CEPEDA
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la degradación del suelo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles contaminantes presentes en la comunidad.
- Explicación de la importancia de investigar y conocer los contaminantes presentes en la comunidad para proponer soluciones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al concepto de contaminantes y su clasificación.
- Explicación de los procesos químicos que pueden generar contaminantes en el ambiente.
- Actividad práctica: Realización de una investigación en grupos sobre los procesos químicos presentes en la comunidad que podrían generar contaminantes.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Análisis de los contaminantes identificados y su relación con la degradación del suelo.
- Actividad práctica: Realización de un mapa de contaminantes en la comunidad, destacando los puntos más críticos de contaminación del suelo.
Sesión 3:
- Presentación de los mapas de contaminantes elaborados por los grupos.
- Discusión y reflexión sobre las posibles soluciones para reducir la degradación del suelo.
- Actividad práctica: Elaboración de propuestas de proyectos o acciones para reducir la contaminación del suelo en la comunidad.
Fase 3: Cierre
- Eva