Materiales, procesos técnicos y comunidad

lucia contreras
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar qué uso se le puede dar a los materiales tecnológicos que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales tecnológicos presentes en la comunidad y su posible impacto en el entorno.

  • Discusión sobre los conceptos de desarrollo sustentable y comunidad.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación sobre los materiales tecnológicos presentes en la comunidad.

  • Identificación de los riesgos que estos materiales pueden generar para el entorno.

  • Análisis de alternativas para minimizar el impacto de estos materiales en la comunidad.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de tomar acciones para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.

  • Acuerdos sobre acciones a realizar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los acuerdos de la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales de comunidades que han implementado alternativas para minimizar el impacto de los materiales tecnológicos.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para identificar posibles alternativas a situaciones específicas de la comunidad en relación con los materiales tecnológicos.

  • Elaboración de propuestas concretas para implementar est