La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos presentando imágenes de las principales colonias inglesas en América.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar: Comprensión lectora. Explicarles que en esta unidad de historia se trabajará en mejorar su comprensión lectora a través del estudio de las colonias inglesas en América.


• Realizar una lectura guiada sobre el establecimiento de una colonia inglesa en América. Proporcionar fichas de trabajo con preguntas de comprensión.


• Trabajar en equipos para responder las preguntas de comprensión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas de cada equipo.


• Resaltar los aspectos más importantes acerca del establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar un texto relacionado con el tema para leer en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior acerca del establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Pedir a los alumnos que compartan br