Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

PDA: Revisar y corregir reiteraciones innecesarias, errores de concordancia y ortografía en general.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo Interdisciplinar: Atender al problema de los reportes de escritura con faltas de ortografía.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es una reseña y su importancia en la escritura.


2. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos ejemplos de reportes de escritura con faltas de ortografía.


3. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué opinan sobre los errores de ortografía en los reportes y cómo podrían solucionarlo.


4. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un libro o película y escriban una reseña en la que eviten cometer errores de ortografía.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Retroalimentación: Revisar y corregir las reseñas escritas por los alumnos de la sesión anterior.


2. Intercambio de reseñas: Formar parejas y pedir a los alumnos que intercambien sus reseñas para que las revisen entre ellos y busquen errores de ortografía.


3. Puesta en común: Cada pareja presenta las correcciones realizadas en la reseña del otro y comparten las estrategias utilizadas para encontrar los errores.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Reflexión sobre la importancia de la ortografía: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las consecuencias de cometer errores de ortografía en la escritura.


2. Taller de ortografía: Realizar diferentes actividades enfocadas en la corrección de errores comunes de ortografía, como el uso de la "b" y la "v", la "h" y la "g"