Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

jacqueline mata
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo:
Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; y compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión lectora sobre el consumo de sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.

  2. Presentación oral y escrita sobre las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".

  • Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre el sistema nervioso y endocrino y su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano?


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán y discutirán sobre el sistema nervioso y endocrino, sus funciones y su relación con el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos a través de un mapa conceptual o presentación digital.

  • Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Se realizará una síntesis de los conceptos principales trabajados en la sesión.

  • Los estudiantes respo