El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en 3º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Violencia escolar, tanto en el aula de forma presencial, como en redes sociales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de conflicto, convivencia y cultura de paz.


• Discusión en grupo sobre situaciones de violencia escolar que hayan presenciado o experimentado, tanto en el entorno presencial como en las redes sociales.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de un caso de violencia escolar y análisis en grupo de sus causas y consecuencias.


• Lectura y discusión de textos relacionados con la resolución pacífica de conflictos y la cultura de paz.


• Realización de actividades prácticas para identificar estrategias de resolución pacífica de conflictos.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en la convivencia escolar.


• Elaboración de conclusiones y compromisos individuales para fomentar una cultura de paz en el entorno escolar y en las redes sociales.


• Tarea: Investigación sobre casos de transformación social hacia una cultura de paz en México y el mundo.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de