Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en relación a accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

• Problemas de identidad


• Mal uso de redes tecnológicas


• Problemas de relaciones interpersonales


• Violencia entre pares y hacia docentes

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad lúdica para generar un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de prevención de situaciones de riesgo.


• Conducir una discusión sobre los diferentes tipos de riesgos que pueden afectar a los alumnos y a su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado a los riesgos identificados.


• Cada grupo deberá investigar y construir una alternativa personal, familiar y comunitaria para prevenir dicho problema.


• Los alumnos deberán diseñar un proyecto de servicio comunitario para ejecutar su alternativa y presentarlo al final de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido