Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Filogonio Galvan,
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo (PDA): Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Disminuir la violencia física entre alumnos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las primeras observaciones microscópicas y su impacto en el avance del conocimiento científico.


Desarrollo:



  • Distribución de material bibliográfico y digital sobre los avances en el estudio de bacterias, células y virus a través de la historia.

  • Formación de equipos de trabajo para realizar una investigación inicial sobre las primeras observaciones microscópicas y su relación con el avance científico.

  • Realización de una actividad práctica de observación microscópica de muestras preparadas previamente.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia del microscopio en el avance del conocimiento científico.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos y avances discutidos en la sesión anterior.

  • Presentación de testimonios de científicos destacados en el campo de la microbiología y la biología celular.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos para investigar y discutir s