La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Plan de clase

Secuencia didáctica: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema

• Inicio de la sesión con una dinámica de sensibilización: Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán en qué acciones cotidianas creen que se desperdicia el agua, la electricidad y los combustibles. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Consumo inapropiado del agua, la electricidad y los combustibles. Se explicará cómo esto afecta negativamente a la biodiversidad y al bienestar socioambiental.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de cuidar la naturaleza y la biodiversidad.

Actividad 2: Investigación en grupos

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les dará un problema específico relacionado con el consumo inapropiado del agua, la electricidad o los combustibles.


• Cada grupo deberá investigar sobre su problema y proponer acciones de consumo sustentable para mitigar su impacto.


• Se les proporcionarán recursos como libros, revistas, internet, etc. para que realicen su investigación.

Actividad 3: Presentación de resultados

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación a través de una exposición oral.


• Los alumnos podrán utilizar material visual (carteles, presentaciones digitales, etc.) para apoyar su presentación.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte del resto de la clase.

Actividad 4: Reflexión y cierre

• Se abrirá una discusión en clase sobre l