Materiales, procesos técnicos y comunidad: Contaminación y su relación con los materiales.
AMANDA DEL PARDO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Contaminación y su relación con los materiales.
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Contaminación y su relación con los materiales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación y los materiales que pueden generarla.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en internet y libros sobre los diferentes materiales que generan contaminación y sus características tecnológicas.
- Elaboración de una lista de materiales contaminantes y sus procesos de transformación.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles.
- Reflexión en grupo sobre los materiales encontrados y su impacto en la comunidad.
- Planteamiento de posibles acciones para reducir la contaminación generada por esos materiales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior sobre los materiales contaminantes.
- Introducción al concepto de eficiencia y sustentabilidad en el uso de materiales.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica: selección de materiales eficientes y sustentables para un determinado producto.
- Discusión en grupo sobre los criterios de selección utilizados.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la actividad.
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales eficientes y sustentables en la comunidad.
- Planteamiento d