Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Secuencia didáctica para la clase de Valoración de la Biodiversidad

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la biodiversidad y su relación con los seres humanos y el medio ambiente.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase con una breve lectura sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con los seres humanos.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre la biodiversidad y cómo creen que se relaciona con los seres humanos.


3. Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos tienen la inquietud de la relación de seres humanos y naturaleza".


4. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo. Deben buscar ejemplos concretos de cómo los seres humanos se relacionan con la biodiversidad.


5. Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase y se abrirá un debate sobre los ejemplos presentados.


6. Cerrar la sesión destacando la importancia de valorar la biodiversidad y su relación con los seres humanos.

Sesión 2: Procesos ecosistémicos y circulación de energía

Objetivo de la sesión: Los alumnos explicarán los procesos ecosistémicos de la biodiversidad y su relación con la circulación de energía.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la relación de los seres humanos con la biodiversidad.


2. Presentar a los alumnos los diferentes procesos ecosistémicos (productividad primaria, flujo de energía, ciclos biogeoquímicos, etc.) y explicar cómo estos pr