Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Leticia Cortes
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de limitada capacidad de expresión oral y escrita para narrar actividades y eventos que tengan lugar en la familia, escuela y comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Activación del conocimiento previo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que los alumnos hayan presenciado o participado en su entorno (familia, escuela, comunidad).
- Anotar las ideas en el pizarrón y discutir brevemente sobre cada una.
Introducción del tema:
- Presentar imágenes o videos relacionados con diferentes actividades y eventos en la familia, escuela y comunidad.
- Fomentar la participación de los alumnos para que describan lo que ven y comenten su importancia.
Desarrollo de la actividad principal:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un evento o actividad relevante.
- Cada grupo deberá elaborar una narración oral sobre el evento o actividad asignada, cuidando el orden lógico de los hechos.
- Los grupos deben practicar su narración y prestar atención al volumen de voz.
Puesta en común:
- Cada grupo deberá narrar su historia frente al grupo completo.
- Los demás alumnos deberán prestar atención y tomar notas sobre los aspectos positivos de cada narración.
Sesión 2 (45 minutos):
- Retroali