Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Impacto ambiental

Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las cualidades estéticas presentes en el entorno natural y social.


• Reflexionar sobre el impacto ambiental y cómo afecta la estética del entorno.

Desarrollo:

• Realizar una salida a un espacio natural cercano para observar y analizar los elementos estéticos presentes.


• Tomar fotografías de los elementos estéticos encontrados y registrar las sensaciones y significados que transmiten.

Cierre:

• Compartir en grupo las fotografías y los registros realizados.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar la estética del entorno natural.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que utilizan recursos estéticos del entorno natural y social.


• Analizar cómo artistas han reinterpretado y representado estos recursos estéticos en sus creaciones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de creación artística utilizando los elementos estéticos encontrados en la sesión anterior.


• Fomentar la creatividad y el pen