Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Objetivo: Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los estudiantes evaden algunas de las normas de convivencia escolar que impactan en la conducta y disciplina dentro de la escuela.

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: "Hemos notado que algunos de ustedes evaden las normas de convivencia escolar, lo que afecta nuestra disciplina dentro de la escuela. ¿Qué pueden hacer los movimientos independentistas para asegurar el cumplimiento de las normas dentro de su territorio recién independizado?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los movimientos independentistas podrían establecer normas y garantizar su cumplimiento dentro de su territorio.


• Presentar a los estudiantes el contexto histórico de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio, destacando los desafíos que enfrentaron en términos de establecer un gobierno y una sociedad organizada.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre los documentos históricos que evidencien las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en relación con la implementación y cumplimiento de normas en su territorio.


• Cada grupo deberá analizar los documentos y elaborar una presentación que destaque cómo se establecieron las normas y cómo se garantizó su cumplimiento durante la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


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