Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Grado: Secundaria 2º
Materia: Historia

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo: Comprender el acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de formación de un Estado nacional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo influyeron las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la formación de un Estado nacional?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Revolución de Independencia y su importancia histórica.


• Introducir el concepto de violencia como un problema a abordar y analizar en el contexto de la independencia.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes gestas de resistencia y movimientos independentistas en América Latina.


• Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web para que los alumnos puedan recopilar información relevante.


• Fomentar la interacción y el debate dentro de los grupos, promoviendo la reflexión crítica sobre la violencia como medio de lucha en esos movimientos.


• Los alumnos deben identificar las causas, actores y consecuencias de cada gesta o movimiento, así como su relación con la formación de un Estado nacional.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto