Exposición sobre temas diversos
ALBINA SANTIAGO
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender el problema del uso escaso de vocabulario y ampliación que afecta en la redacción de textos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos.
- Explicación del objetivo y la importancia de desarrollar habilidades de exposición.
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes temas que los alumnos puedan exponer.
- Elección de un tema por parte de cada alumno.
Sesión 2:
- Planificación de la exposición:
- Enseñanza de cómo planear una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo como diapositivas, carteles, etc.
- Cada alumno elige un formato para su exposición y comienza a diseñar sus materiales de apoyo.
Sesión 3:
- El uso de sinónimos y antónimos:
- Explicación de qué son los sinónimos y antónimos y su importancia en la exposición.
- Actividades prácticas para ejercitar y reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Los alumnos aplican lo aprendido en sus exposiciones.
Sesión 4:
- Preparación de la exposición:
- Revisión de los materiales de apoyo elaborados por los alumnos.
- Práctica de la exposición frente a sus c