Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

L. FERNANDO PAULINO
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad


Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios en los que se empleen distintas estrategias textuales para persuadir al público objetivo, cuidando la distribución gráfica, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de convivencia en el desarrollo de la planeación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios. Explicar la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad y cómo pueden influir en la convivencia.

  • Actividad de interpretación: Mostrar algunos anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que identifiquen las estrategias textuales y gráficas utilizadas.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la influencia de los anuncios publicitarios en la sociedad y cómo pueden ser utilizados para promover una convivencia armoniosa.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un producto o servicio ofrecido en la comunidad para crear su propio anuncio publicitario. Deben considerar las estrategias textuales y gráficas aprendidas en clase.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: Los alumnos presentan su anuncio publicitario al resto de la clase. Se promueve la retroalimentación constructiva.

  • Actividad de producción: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un anuncio publicitario conjunto para prom