La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de alumnos de Secundaria 1º para el tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problemática interdisciplinar: Salud y alimentación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar un mapa con las diferentes lenguas habladas en México y sus características básicas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en parejas: Cada pareja recibirá una lengua mexicana distinta y deberá investigar sobre ella, enfocándose en datos factuales y características básicas.


• Cada pareja compartirá la información que encontraron con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá investigar sobre una lengua extranjera y sus características básicas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre lenguas extranjeras.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos pequeños: Cada grupo recibirá un país distinto y deberá investigar sobre las lenguas que se hablan en ese país, enfocándose en datos factuales y características básicas.


• Cada grupo compartirá la información que encontraron con el resto d