Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Emmanuel
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Inseguridad alimentaria.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de los alimentos como fuente de energía química.
- Plantear el problema de la inseguridad alimentaria y su relación con el tema de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de alimentos que conocen.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos de carbohidratos, proteínas y lípidos y su importancia en la dieta.
- Mostrar ejemplos de alimentos que contienen cada uno de estos nutrientes.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los nutrientes presentes en diferentes alimentos.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de una dieta equilibrada y variada.
- Plantear el desafío de diseñar un menú saludable teniendo en cuenta los diferentes nutrientes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos de carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Presentar ejemplos de menús saludables de diferentes culturas y pueblos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen sobre la dieta de algún pueblo o cultura en particular.
- Analizar cómo los alimentos de esa dieta cumplen con los requerimientos de carbohidratos, proteínas y lípidos.
Cierre:
- Com