Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

tenesy trejo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Física:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Teoría de Newton sobre la fuerza y el movimiento


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un video corto de una actividad cotidiana en la que se evidencien interacciones de la fuerza y el movimiento.


Desarrollo:



  • Explicación de las Leyes de Newton.

  • Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos deberán interpretar los resultados de los experimentos y relacionarlos con las Leyes de Newton.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados y conclusiones de los experimentos.

  • Reflexión sobre la importancia de las interacciones de la fuerza y el movimiento en las actividades cotidianas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las Leyes de Newton y los experimentos realizados.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deberán buscar ejemplos de actividades cotidianas en las que se evidencien las interacciones de la fuerza y el movimiento.


Desarrollo:



  • Presentación de los ejemplos encontrados por los alumnos.

  • Análisis en grupo: Los alumnos deberán identifi