Cuerpos Geométricos y sus Características

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cuerpos Geométricos y sus Características

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Duración: 45 minutos

Materiales:

• Cajas, bloques o cubos de diferentes tamaños y formas


• Objetos de la vida cotidiana como una pelota, un libro, una taza, etc.


• Cartulinas con dibujos de cuerpos geométricos

Procedimiento:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y se les comenta que hoy van a aprender sobre cuerpos geométricos y sus características.
   
   
   • Se muestra una caja y se les pregunta qué forma tiene. Se espera que respondan "un cubo".
   
   
   • Se les pide que mencionen otros objetos de su entorno que tengan forma de cubo.
   
   
   • Se introduce el término "cuerpos geométricos" y se les pregunta si conocen más ejemplos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Se presentan diferentes objetos de la vida cotidiana (una pelota, un libro, una taza, etc.) y se les pide a los alumnos que los clasifiquen en dos grupos: cuerpos geométricos y otros objetos.
   
   
   • Se les explica que los cuerpos geométricos tienen caras planas y que se forman con líneas rectas.
   
   
   • Se muestran diferentes cartulinas con dibujos de cuerpos geométricos y se les pide a los alumnos que los relacionen con objetos de su entorno.
   
   
   • Se les invita a construir sus propios cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se revisan las construcciones realizadas por los alumnos y se les pregunta qué características tienen los cuerpos geométricos que construyeron.
   
   
   • Se recue