Física para alumnos de Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo:
PDA: Describir problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conocer y caracterizar el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: FALTA DE AGUA

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes de la vida cotidiana y anotarlos en el pizarrón.


• Introducir el problema interdisciplinar: FALTA DE AGUA y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema común de la vida cotidiana para analizar y buscar soluciones.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales científicos para que los alumnos investiguen sobre el tema.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su problema común y las posibles soluciones encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento científico en la resolución de problemas.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el problema interdisciplinar FALTA DE AGUA.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior sobre el problema interdisciplinar FALTA DE AGUA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de agua y sus consecue