Cuerpos geométricos y sus características
miguel soto
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: 3º de primaria
Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y sus características. Realizar una lluvia de ideas sobre qué objetos conocen que tengan forma de cuerpos geométricos y sus características.
- Actividad: Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas que los componen. Los alumnos pueden trabajar en parejas y luego compartir sus respuestas con el resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Actividad: Entregar a los alumnos una serie de figuras geométricas recortadas y pedirles que formen un prisma recto utilizando las figuras. Los alumnos pueden experimentar con diferentes combinaciones y discutir en grupos pequeños sobre sus resultados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso del contenido de las sesiones anteriores.
- Actividad: Colocar en el aula diferentes objetos como edificios, casas, cajas y muebles. Pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas que los componen. Luego, dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes cuerpos geométricos en forma de rompecabezas. Los alumnos deben reconstruir los cuerpos geométricos utilizando las figuras.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso del contenido de las sesiones anteriores.
- A