Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Gisela Becerril
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo: Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a abordar: El consumismo y mi generación de residuos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de compuestos iónicos y moleculares.
- Presentar el problema interdisciplinar relacionado con el consumismo y la generación de residuos.
- Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en relación con este problema.
Desarrollo:
- Realizar una actividad experimental en la que los alumnos observen la formación de compuestos iónicos.
- Analizar los resultados y promover el debate sobre las propiedades de los compuestos iónicos.
- Introducir la tabla periódica y explicar cómo se relaciona con la formación y estructura de los compuestos iónicos.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos en la vida cotidiana y su relación con el problema del consumismo y la generación de residuos.
- Plantear preguntas de reflexión para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de recuperación de conocimientos previos sobre los compuestos iónicos.
- Presentar el problema interdisciplinar desde el enfoque de la química y la generación de residuos.
Desarrollo:
- Realizar un