Cuerpos geométricos y sus características en 4º de Primaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuerpos geométricos y sus características en 4º de Primaria

Objetivo: Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos, reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos cotidianos y preguntar a los alumnos si reconocen alguna forma geométrica en ellos.


• Introducción teórica: Explicar qué son los prismas rectos, sus características, número de vértices, aristas, caras, etc.


• Actividad práctica: Entregar a los alumnos diferentes materiales como palitos de helado y gomitas para que construyan prismas rectos y experimenten con ellos.


• Reflexión final: Los alumnos deben compartir sus experiencias y conclusiones sobre la construcción de los prismas rectos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Leer un texto que explique de manera más detallada las características de los prismas rectos y cómo se pueden construir.


• Actividad práctica: Entregar a los alumnos láminas con desarrollos planos de prismas rectos y pedirles que los recorten y armen los prismas correspondientes.


• Reflexión final: Los alumnos deben compartir sus experiencias y dificultades durante la actividad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos geométricos para que investiguen y determinen si son prismas rectos o no, identificando sus características.


• Actividad práctica: Los grupos deben presentar sus conclusiones y