Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder identificar su nombre escrito y otras palabras en su entorno.


• Actividades:
  
  
  1. Realizar un juego de palabras, donde los alumnos deben reconocer su nombre escrito en tarjetas.
  
  
  2. Invitar a los alumnos a buscar objetos en el aula que tengan su nombre escrito y compartirlo con el resto de la clase.
  
  
  3. Realizar una actividad de escritura libre, donde los alumnos intenten escribir su nombre en una hoja de papel.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividades:
  
  
  1. Invitar a los alumnos a traer un objeto personal de su casa que tenga su nombre escrito.
  
  
  2. Realizar una exposición de los objetos traídos por los alumnos y fomentar la interacción entre ellos para identificar los nombres escritos en cada objeto.
  
  
  3. Realizar una actividad de escritura en la pizarra, donde los alumnos escriban su nombre con la ayuda del maestro.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Actividades:
  
  
  1. Leer un cuento relacionado con el tema, donde se destaque la importancia de escribir y reconocer su nombre.
  
  
  2. Realizar una actividad de dictado, donde el maestro dicte el nombre de un objeto y los alumnos deben escribirlo en una hoja de papel.
  
  
  3. Realizar una actividad de identificación de palabras, donde los alumnos deben reconocer su nombre escrito entre varias opcion