Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Problemas de identidad, mal uso de tecnología, problemas en relaciones interpersonales, violencia.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación y crear un ambiente de confianza.


• Preguntar a los alumnos qué entienden por situaciones de riesgo y que ejemplos pueden mencionar.


• Comentar la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo esto contribuye al bienestar personal y comunitario.

Desarrollo:

• Exponer a los alumnos información sobre diferentes situaciones de riesgo como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre alternativas personales, familiares y comunitarias que puedan favorecer la prevención de estas situaciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo para que investiguen y propongan alternativas de prevención.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las alternativas presentadas y cómo pueden aplicarse en la vida cotidiana.


• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de la prevención de situaciones