Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

PDA: Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de forma interdisciplinar: Los alumnos tienen la necesidad de aprender notación musical.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una introducción sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué lenguajes artísticos existen y cómo se pueden representar diversas culturas.


• Presentación del problema a atender: la necesidad de aprender notación musical.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de qué es la notación musical y su importancia en la música.


• Breve introducción a los elementos básicos de la notación musical: notas, duración, compás, etc.


• Actividad práctica: los estudiantes realizarán ejercicios para identificar y dibujar diferentes notas y compases.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la notación musical en la representación de la diversidad de lenguajes artísticos.

Sesión 2:

• Introducción a diferentes estilos de música representativos de diversas culturas.


• Ejemplos de partituras de diferentes estilos musicales y culturas para que los alumnos las analicen.


• Actividad práctica: los estudiantes crearán sus propias composiciones musicales utilizando la notación aprendida y representando la diversidad cultural.


• Reflexión en grupo sobre cómo la notación musical puede ser utilizada p