Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cartas personales reales (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos leerán distintas cartas personales reales y analizarán sus características.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir el concepto de cartas personales y su importancia en la comunicación escrita.


2. Actividad de motivación: Los alumnos compartirán anécdotas sobre cartas que hayan recibido o enviado anteriormente.


3. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán las características que creen que tienen las cartas personales.


4. Lectura y análisis de cartas personales reales: Los alumnos leerán distintas cartas personales reales y realizarán un análisis de sus características (diferentes tipos de saludo, despedida, contenido, etc.).


5. Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y comparar las características de las cartas leídas.

Sesión 2: Creación de cartas personales literarias (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos crearán cartas personales literarias tomando como modelo las características analizadas en la sesión anterior.

Actividades:

1. Repaso de las características de las cartas personales analizadas en la sesión anterior.


2. Presentación de ejemplos de cartas personales literarias.


3. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán cartas personales literarias teniendo en cuenta las características analizadas previamente.


4. Intercambio de cartas: Los alumnos intercambiarán sus cartas personales literarias y las leerán en voz alta.

Sesión 3: Revisión de los signos de puntuación en las cartas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán correctam