Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Objetivo (PDA): Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Poco uso de las tecnologías

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Primera sesión:

• Introducción al tema: ¿Qué son las tecnologías de la información y la comunicación? ¿Cómo nos benefician en nuestro día a día?


• Diálogo abierto sobre las tecnologías que utilizan los alumnos en su entorno.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de las tecnologías que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan en su comunicación y aprendizaje.


• Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.

Segunda sesión:

• Presentación de algunas tecnologías menos conocidas por los alumnos: realidad virtual, inteligencia artificial, drones, etc.


• Actividad: En grupos, los alumnos investigarán sobre una de estas tecnologías y prepararán una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Exposición de los grupos y reflexión sobre los beneficios de estas tecnologías en la comunicación y el aprendizaje.

Tercera sesión:

• Conversación sobre el acceso a las tecnologías en diferentes comunidades y culturas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre cómo se utilizan las tecnologías en una comunidad o cultura distinta a la suya.


• Exposición de las investigaciones y reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en el uso de las tecnologías.

Cuarta sesión:

• Análisis crítico del uso de las tecnología