Introducción al cuidado de la salud

abel abonza
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1


Tema: Introducción al cuidado de la salud


Objetivo de la clase (PDA): Como presentador o presentadora, elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigaron en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usaron para construir su exposición.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes.

  • Breve introducción al tema del cuidado de la salud.

  • Motivación: presentación de un video corto sobre la importancia de cuidar nuestra salud.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación sobre el guion de una exposición y su importancia.

  • Comentar ejemplos de exposiciones que los estudiantes hayan visto o realizado anteriormente.

  • Distribuir una hoja de trabajo con un guion básico y pedir a los estudiantes que completen la información sobre el cuidado de la salud.

  • Dar tiempo a los estudiantes para investigar en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) y completar el guion.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión sobre lo aprendido.

  • Recordar a los estudiantes que deben traer el guion completo para la próxima sesión.


Sesión 2


Tema: Preparación de materiales de apoyo


Objetivo de la clase (PDA): Como presentador o presentadora, preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Revisión de los guiones completados por los estudiantes.



  1. Desarrollo (35 minutos)



  • Explicación sobre la importancia de utilizar materiales de apoyo en una exposición.

  • Ejemplos de materiales de apoyo: gráficos, imágenes, videos, maquetas, etc.

  • Los estudiantes trabajan en parejas o grupos pequeños para