Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que aún no logran definir situaciones problemáticas en el desarrollo de habilidades físicas y sociales relacionadas con emociones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Contextualización del tema: Explicar la importancia de entender cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos y en la igualdad de oportunidades.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen procesos técnicos que utilizan en su vida diaria y discutir sobre los factores que pueden influir en dichos procesos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y reflexión: Los alumnos realizarán una investigación sobre un proceso técnico de su interés y analizarán los factores que influyen en dicho proceso.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se distribuirán en equipos para discutir y compartir sus investigaciones, identificando los factores comunes que influyen en los diferentes procesos técnicos.


• Exposición: Cada equipo realizará una presentación sobre su investigación, destacando los factores identificados y cómo afectan