Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

PDA: Comenta y comparte sus impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su relevancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué noticias afectan a la escuela y/o comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tema específico para investigar y generar una nota informativa.

Sesión 2:

• Cada grupo investiga sobre su tema asignado utilizando diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.


• Los grupos comparten los resultados de su investigación y elaboran una nota informativa con sus hallazgos.

Sesión 3:

• Revisión de las notas informativas elaboradas por los grupos.


• Identificar las diferencias y semejanzas entre las diferentes noticias tratadas.


• Promover la discusión y el intercambio de opiniones sobre la importancia de la diversidad de enfoques en la difusión de noticias.

Sesiones 4-6:

• Los grupos reelaboran sus notas informativas incorporando opiniones sobre los hechos investigados.


• Se fomenta la reflexión crítica sobre la importancia de expresar una opinión fundamentada en los hechos y no basada en prejuicios o rumores.

Sesión 7:

• Los alumnos presentan sus notas informativas reelaboradas a la clase y promueven la discusión y el intercambio de opiniones.


• Se fomen