La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento con una actividad que fomente la inclusión y el respeto mutuo.


• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre el concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentación de videos y/o imágenes que muestren la diversidad en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo la diversidad puede favorecer una sociedad intercultural.


• Lectura compartida de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales de distintas regiones de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Dinámica de integración para reforzar la inclusión y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Presentación de los ejemplos de manifestaciones culturales de distintas regiones de México por parte de los alumnos.


• Realización de una actividad en grupos donde cada uno debe investigar sobre una etnia o cultura