Figuras geométricas y sus características

AURORA E GONZALEZ
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características, y familiarizar a los alumnos con el tangram.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las figuras geométricas y cómo podemos usarlas para representar animales, plantas u objetos".

    • Pregunta disparadora: "¿Qué saben ustedes sobre las figuras geométricas?".



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Observación y discriminación de figuras geométricas.

      • Mostrar diferentes figuras geométricas (cuadrado, círculo, triángulo, rectángulo, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada una.

      • Describir las características de cada figura (número de lados, vértices, forma).



    • Actividad 2: Uso del tangram.

      • Entregar a cada alumno un tangram y explicar cómo se utiliza para formar diferentes figuras.

      • Pedir a los alumnos que intenten formar algunas figuras sencillas utilizando el tangram.





  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y resumen: Pedir a los alumnos que compartan lo que han aprendido sobre las figuras geométricas y cómo se pueden utilizar para representar objetos.

    • Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que busquen en casa objetos que puedan representar con el tangram.




Sesión 2:
Objetivo: Reforzar el conocimiento de las características de las figuras geométricas y su aplicación en la representación de objetos utilizando el tangram.



  • Inicio (10 minutos):

    • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

    • Recuerdo de la tarea: Pedir a algunos alumnos que compartan los objetos que encontraron en casa para repre