Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la vida cotidiana en Mesoamérica.


• Plantear el problema: "Desconocimiento de la vida cotidiana en Mesoamérica" y preguntar a los alumnos cómo podemos abordar este problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de actividades relacionadas con la vida cotidiana en Mesoamérica, como la agricultura, la arquitectura, la religión, etc.


• Cada grupo deberá investigar sobre una actividad asignada y recopilar información relevante.


• Los alumnos deben trabajar de manera interdisciplinaria, utilizando recursos de diferentes materias como historia, geografía, arte, etc.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar brevemente los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de conocer la vida cotidiana en Mesoamérica y su relevancia en la sociedad actual.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá escribir un breve ensayo sobre un aspecto de la vida cotidiana en Mesoamérica que más les haya llamado la atención.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y p