Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para representar situaciones del mundo real, imaginarias o alguna ronda.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de preguntas sobre situaciones del mundo real, imaginarias o alguna historia que los niños conozcan.


• Ejercicio práctico: Solicitar a los alumnos que dibujen una situación o historia que elijan y que utilicen diferentes colores y formas para representarla.


• Reflexión: Comentar y compartir los dibujos. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al combinar los diferentes elementos artísticos.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo y de la actividad anterior.


• Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de sonidos utilizando diferentes objetos o instrumentos musicales.


• Ejercicio práctico: Solicitar a los alumnos que realicen una composición musical utilizando diferentes sonidos y voces.


• Reflexión: Comentar y