Exposición sobre temas diversos
ALBINA SANTIAGO
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exposición sobre temas diversos
Objetivo de la clase: Expone sobre diversos temas, considerando la planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de sinónimos y antónimos, manejo de la voz y elementos paralingüísticos, resolución de dudas y atención a preguntas e inquietudes. Además, desarrolla habilidades de escucha atenta y comprensiva, toma de notas y participación activa como audiencia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinaria: Atender al problema del uso escaso de vocabulario y ampliación que afecta a la redacción de textos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos y su importancia en el desarrollo de habilidades de comunicación.
- Introducción a la metodología de Proyecto comunitario y cómo se relaciona con la exposición.
- Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos en la elaboración de materiales de apoyo.
- Actividad de vocabulario: Juego de sinónimos y antónimos.
- Tarea: Los alumnos deben investigar y elegir un tema sobre el cual quieran exponer en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Revisión de los temas elegidos por los alumnos y retroalimentación sobre su pertinencia y viabilidad.
- Planificación de las exposiciones: estructura, elaboración de materiales de apoyo y apuntes para usar como guía.
- Actividad de escritura: Los alumnos deben redactar una introducción para su exposición, utilizando sinónimos y antónimos para enriquecer su vocabulario.
- Tarea: Los alumnos deben continuar trabajando en la planificación de sus exposici