Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema central: Rezago escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por desigualdad en la calidad de vida.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida.

Fase de Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto informativo sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida, haciendo énfasis en las diferencias entre México y el resto del mundo.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos investiguen datos y estadísticas sobre la desigualdad en la calidad de vida en México y otros países.


• Puesta en común de los resultados de la actividad y reflexión en grupo sobre las diferencias encontradas.

Fase de Cierre:

• Elaboración de una línea de tiempo que muestre las principales causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida a lo largo de la historia.


• Debate en grupo sobre las posibles soluciones para reducir la desigualdad en la calidad de vida.


• Asignación de lectura complementaria como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de pensamiento crítico don