Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Toma de decisiones asertivas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático?


• Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y discutirán en qué situaciones han experimentado falta de transparencia o rendición de cuentas en su comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Cada grupo investigará sobre un caso real de falta de transparencia o rendición de cuentas en el gobierno y preparará una presentación para compartir con la clase.


• Plenaria: Cada grupo presentará su caso y se abrirá un espacio para preguntas y debate.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre las implicaciones de la falta de transparencia y rendición de cuentas en un gobierno para la participación ciudadana y la toma de decisiones asertivas.


• Actividad de cierre: Los alumnos elaborarán una lista de acciones que podrían tomar para exigir tra