Alimentación saludable y prevención de enfermedades
Elizabeth Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y prevención de enfermedades
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos)
- Presentación del tema de la clase: Alimentación saludable y prevención de enfermedades.
- Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen lo que es una dieta correcta y no tienen hábitos alimenticios para prevenir enfermedades.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que es una alimentación saludable y por qué es importante.
Exploración (15 minutos)
- Realización de una investigación guiada en grupos pequeños sobre las características de una dieta correcta y los beneficios de una alimentación saludable.
- Uso de diferentes recursos como libros, internet y folletos informativos para recopilar información.
- Registro de los hallazgos y conclusiones en un cuaderno de trabajo.
Análisis (10 minutos)
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Discusión en clase sobre la importancia de una alimentación saludable y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Reflexión sobre las costumbres alimenticias de la comunidad y su influencia en la sal