Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Valores.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Tiempo: 10 minutos


• Actividad: Presentación de la clase y establecimiento de normas de convivencia.


• Objetivo: Generar un ambiente seguro y respetuoso para el aprendizaje.

Fase 2: Desarrollo

• Tiempo: 30 minutos

Sesión 1:

• Actividad: Dinámica de presentación y reflexión sobre los sentimientos.


• Objetivo: Iniciar una reflexión sobre los sentimientos y su importancia en nuestras vidas.

Sesión 2:

• Actividad: Realización de un proyecto de servicio comunitario relacionado con los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en una actividad práctica y relevante para la comunidad.

Fase 3: Cierre

• Tiempo: 10 minutos

Sesión 1:

• Actividad: Ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos vistos.


• Objetivo: Verificar el nivel de comprensión de los alumnos sobre el tema.

Sesión 2:

• Actividad: Presentación y reflexión sobre los resultados del proyecto de servicio comunitario.


• Objetivo: Evaluar el impacto de la actividad y generar una reflexión final sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante las dinámicas y actividades grupales.


2. Exposición oral individual sobre la reflexión personal acerca de los sentimi