Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Introducción al tema a través de una conversación en grupo sobre situaciones cotidianas donde se utilizan los números.


• Actividad principal: Realizar una actividad de clasificación de objetos según su cantidad (ejemplo: clasificar los lápices por colores).


• Reflexión final: Los números nos ayudan a clasificar y organizar objetos.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Realizar una salida al entorno cercano (patio, jardín, parque) y buscar objetos que tengan números escritos en ellos.


• Actividad principal: Juego de búsqueda de números escritos en objetos del entorno, donde los niños deben encontrar y registrar la cantidad de números encontrados.


• Reflexión final: Los números escritos nos ayudan a identificar y contar objetos en el entorno.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Presentar a los niños una variedad de objetos y tarjetas con números escritos. Pedirles que emparejen los objetos con las tarjetas correspondientes.


• Actividad principal: Juego de emparejamiento de objetos y números escritos.


• Reflexión final: Los números escritos nos ayudan a relacionar cantidades con sus representaciones gráficas.

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Realizar una actividad de conteo uno a uno con objetos manipulativos (fichas, bloques, etc.).


• Actividad principal: Juego de conteo uno a u