Introducción al Álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al Álgebra

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problemática de los alimentos con poco valor nutricional en alumnos de tercer grado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema interdisciplinario: "Los alumnos de tercer grado consumen alimentos con poco valor nutricional". Se realiza una breve discusión en grupo sobre los efectos negativos de una dieta poco equilibrada y se plantea la importancia de una alimentación saludable.

  
  



• Se muestra una imagen o se utiliza un objeto que represente algún alimento poco nutritivo para generar una reflexión en los alumnos sobre su composición y sus efectos en la salud.

  
  



• Se plantea una pregunta generadora relacionada con el tema del álgebra y la problemática alimentaria, por ejemplo: "¿Cómo podemos representar algebraicamente la cantidad de nutrientes que contiene un alimento?"

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Se forman grupos pequeños y se les asigna una serie de alimentos poco nutritivos. Cada grupo deberá investigar la cantidad de nutrientes (calorías, grasas, azúcares, etc.) que contiene cada alimento.

  
  



• Los alumnos deben registrar los datos obtenidos en una tabla, utilizando variables para representar las distintas cantidades de nutrientes.

  
  



• Con base en la tabla, se plantea una pregunta de investigación relacionada con el cálculo algebraico, por ejemplo: "¿Cómo podemos calcular la cantidad total de calorías consumidas en una dieta que incluye varios alimentos poco nutrit