Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de inicio: Los alumnos se sentarán en un círculo y compartirán una situación en la que hayan utilizado un saber familiar o comunitario para resolver un problema.


• Actividad principal: El docente mostrará imágenes de diferentes situaciones de la vida diaria (por ejemplo, cocinar, reparar un juguete, plantar un árbol) y los alumnos deberán identificar qué saberes familiares o comunitarios se utilizan en cada una.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus respuestas y se hará una reflexión sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de problemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de inicio: El docente realizará una dramatización de una situación en la que se requiera utilizar un saber familiar o comunitario para resolver un problema, y los alumnos deberán identificar qué saber se utilizó.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar diferentes saberes familiares y comunitarios. Luego, cada grupo seleccionará una situación y representará cómo se resuelve utilizando esos saberes.


• Reflexión y cierre: Cada grupo presentará su representación y se hará una reflexió